Klasa 3 · Liczby i ich własności
Zaznacz zapisy słowne z danej setki
Interaktywne ćwiczenie z działu „Liczby i ich własności” dla klasy 3. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.
Zagraj terazza darmo · bez logowania · telefon i komputer
- Zawsze inne zadanialiczby losują się od nowa
- Podpowiedź krok po krokupo błędzie druga szansa
- Wynik i powtórka błędówwidać, co już umie
Przykładowe zadania
Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.
Zadanie 1Zaznacz zapisy zaczynające się od „sto”
Zaznacz wszystkie zapisy słowne liczb, które zaczynają się od słowa „sto”
Pokaż rozwiązanie
Trzeba zaznaczyć:
„sto dwadzieścia siedem”„sto dziewięćdziesiąt siedem”
Podpowiedź: Szukaj słów zaczynających się od „sto”
Zadanie 2Zaznacz zapisy zaczynające się od „trzysta”
Zaznacz wszystkie zapisy słowne liczb, które zaczynają się od słowa „trzysta”
Pokaż rozwiązanie
Trzeba zaznaczyć:
„trzysta osiemdziesiąt pię攄trzysta dziewięćdziesiąt dwa”„trzysta siedemdziesiąt trzy”
Podpowiedź: Szukaj słów zaczynających się od „trzysta”
Zadanie 3Zaznacz zapisy zaczynające się od „osiemset”
Zaznacz wszystkie zapisy słowne liczb, które zaczynają się od słowa „osiemset”
Pokaż rozwiązanie
Trzeba zaznaczyć:
„osiemset osiemdziesiąt osiem”„osiemset czterdzieści trzy”
Podpowiedź: Szukaj słów zaczynających się od „osiemset”
Jak to zrobić? Liczuś podpowiada
Przeczytaj pierwsze słowo każdego zapisu — to ono mówi, ile setek ma liczba.
Inne ćwiczenia z działu „Liczby i ich własności”
- Setki, dziesiątki i jedności
- Klocki: setki, dziesiątki, jedności
- Połącz klocki z liczbą
- Zaznacz klocki pokazujące liczbę
- Posortuj klocki: ta liczba/inna
- Połącz setki, dziesiątki i jedności z liczbą
- Zaznacz zapisy setek, dziesiątek i jedności pasujące do liczby
- Posortuj zapisy setek, dziesiątek i jedności: pasują/nie
- Zbuduj liczbę z setek, dziesiątek i jedności
- Wskaż cyfrę setek / dziesiątek / jedności
- Zapisz liczbę cyframi (do 1000)
- Połącz zapis słowny z liczbą
- Posortuj zapisy słowne: <500 i ≥500
- Uporządkuj zapisy słowne liczb
Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.