Klasa 3 · Liczby i ich własności
Połącz liczbę z opisem: pasuje do liczenia co 3, 4 lub 100 czy nie
Interaktywne ćwiczenie z działu „Liczby i ich własności” dla klasy 3. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.
Zagraj terazza darmo · bez logowania · telefon i komputer
- Zawsze inne zadanialiczby losują się od nowa
- Podpowiedź krok po krokupo błędzie druga szansa
- Wynik i powtórka błędówwidać, co już umie
Przykładowe zadania
Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.
Zadanie 1Zaznacz liczbę, potem opis
Połącz liczbę z opisem: pasuje do liczenia co 3 czy nie
Pokaż rozwiązanie
Pary:
- Nie pasuje
- Pasuje
- Nie pasuje
- Pasuje
Podpowiedź: Liczby podzielne przez 3 bez reszty
Zadanie 2Zaznacz liczbę, potem opis
Połącz liczbę z opisem: pasuje do liczenia co 3 czy nie
Pokaż rozwiązanie
Pary:
- Nie pasuje
- Pasuje
- Pasuje
- Nie pasuje
Podpowiedź: Liczby podzielne przez 3 bez reszty
Zadanie 3Zaznacz liczbę, potem opis
Połącz liczbę z opisem: pasuje do liczenia co 3 czy nie
Pokaż rozwiązanie
Pary:
- Pasuje
- Pasuje
- Nie pasuje
- Nie pasuje
Podpowiedź: Liczby podzielne przez 3 bez reszty
Jak to zrobić? Liczuś podpowiada
Licz na głos, skacząc co tyle, ile podano w poleceniu — i sprawdź, czy ta liczba pojawia się w liczeniu.
Inne ćwiczenia z działu „Liczby i ich własności”
- Setki, dziesiątki i jedności
- Klocki: setki, dziesiątki, jedności
- Połącz klocki z liczbą
- Zaznacz klocki pokazujące liczbę
- Posortuj klocki: ta liczba/inna
- Połącz setki, dziesiątki i jedności z liczbą
- Zaznacz zapisy setek, dziesiątek i jedności pasujące do liczby
- Posortuj zapisy setek, dziesiątek i jedności: pasują/nie
- Zbuduj liczbę z setek, dziesiątek i jedności
- Wskaż cyfrę setek / dziesiątek / jedności
- Zapisz liczbę cyframi (do 1000)
- Połącz zapis słowny z liczbą
- Posortuj zapisy słowne: <500 i ≥500
- Zaznacz zapisy słowne z danej setki
Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.