Posortuj naczynia według pojemności
Interaktywne ćwiczenie z działu „Miary i jednostki” dla klasy 3. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.
- Zawsze inne zadanialiczby losują się od nowa
- Podpowiedź krok po krokupo błędzie druga szansa
- Wynik i powtórka błędówwidać, co już umie
Przykładowe zadania
Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.
Pokaż rozwiązanie
Mniej niż 100 l:
Więcej niż 100 l:
Podpowiedź: Słoik 1 l, dzbanek 2 l, wiadro 10 l, wanna 150 l, beczka 200 l
Pokaż rozwiązanie
Mniej niż 5 l:
Więcej niż 5 l:
Podpowiedź: Słoik 1 l, dzbanek 2 l, wiadro 10 l, wanna 150 l, beczka 200 l
Pokaż rozwiązanie
Mniej niż 5 l:
Więcej niż 5 l:
Podpowiedź: Słoik 1 l, dzbanek 2 l, wiadro 10 l, wanna 150 l, beczka 200 l
Jak to zrobić? Liczuś podpowiada
Pomyśl, ile naprawdę mieści każde naczynie, i porównaj to z liczbą litrów z polecenia.
Inne ćwiczenia z działu „Miary i jednostki”
- Zamiana jednostek długości
- Połącz skrót jednostki z nazwą
- Zaznacz nazwy pasujące do skrótu
- Posortuj jednostki: długość/masa
- Dodawanie i odejmowanie długości
- O ile dłuższy? (dwie linijki)
- Uporządkuj według długości
- Zaznacz przedmioty o podanej długości
- Zaznacz kubki napełnione w danym procencie
- Uporządkuj kubki według napełnienia
- Połącz kubek z napełnieniem
- Posortuj kubki według napełnienia
- Połącz przedmiot z długością
- Posortuj przedmioty według długości
Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.