Posortuj monety: grosze i złote
Interaktywne ćwiczenie z działu „Liczby i ich własności” dla klasy 2. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.
- Zawsze inne zadanialiczby losują się od nowa
- Podpowiedź krok po krokupo błędzie druga szansa
- Wynik i powtórka błędówwidać, co już umie
Przykładowe zadania
Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.
Pokaż rozwiązanie
Grosze (gr):
Złote (zł):
Podpowiedź: Sprawdź, czy na monecie jest napis „gr”, czy „zł”
Pokaż rozwiązanie
Grosze (gr):
Złote (zł):
Podpowiedź: Sprawdź, czy na monecie jest napis „gr”, czy „zł”
Pokaż rozwiązanie
Grosze (gr):
Złote (zł):
Podpowiedź: Sprawdź, czy na monecie jest napis „gr”, czy „zł”
Jak to zrobić? Liczuś podpowiada
Sprawdź napis na monecie: „gr” albo „zł”, i przypisz jej kolor odpowiedniego koszyka.
Inne ćwiczenia z działu „Liczby i ich własności”
- Klocki: dziesiątki i jedności
- Klocki: powyżej 100
- Ile masz złotych? (monety)
- Zaznacz przedmioty droższe lub tańsze od podanej ceny
- Uporządkuj przedmioty według ceny
- Połącz przedmiot z ceną
- Posortuj przedmioty według ceny
- Zaznacz zakupy z podaną resztą
- Połącz zakup z resztą
- Posortuj zakupy według reszty
- Uporządkuj zakupy według reszty
- Zaznacz skarbonki z podaną sumą
- Która skarbonka ma więcej?
- Tablica setek — nawigacja
Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.