Klasa 2 · Liczby i ich własności
Połącz parę liczb ze znakiem
Interaktywne ćwiczenie z działu „Liczby i ich własności” dla klasy 2. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.
Zagraj terazza darmo · bez logowania · telefon i komputer
- Zawsze inne zadanialiczby losują się od nowa
- Podpowiedź krok po krokupo błędzie druga szansa
- Wynik i powtórka błędówwidać, co już umie
Przykładowe zadania
Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.
Zadanie 1Zaznacz parę liczb, potem znak
Połącz parę liczb z właściwym znakiem
Pokaż rozwiązanie
Pary:
- 15 ? 28<
- 50 ? 94<
- 2 ? 69<
- 34 ? 11>
Podpowiedź: > to większy niż, < to mniejszy niż, = to tyle samo
Zadanie 2Zaznacz parę liczb, potem znak
Połącz parę liczb z właściwym znakiem
Pokaż rozwiązanie
Pary:
- 93 ? 37>
- 47 ? 75<
- 63 ? 4>
- 77 ? 77=
Podpowiedź: > to większy niż, < to mniejszy niż, = to tyle samo
Zadanie 3Zaznacz parę liczb, potem znak
Połącz parę liczb z właściwym znakiem
Pokaż rozwiązanie
Pary:
- 64 ? 55>
- 12 ? 21<
- 74 ? 74=
- 19 ? 47<
Podpowiedź: > to większy niż, < to mniejszy niż, = to tyle samo
Jak to zrobić? Liczuś podpowiada
Porównaj najpierw dziesiątki, a gdy są równe — jedności. Znak jest szeroko otwarty od strony większej liczby.
Inne ćwiczenia z działu „Liczby i ich własności”
- Klocki: dziesiątki i jedności
- Klocki: powyżej 100
- Ile masz złotych? (monety)
- Zaznacz przedmioty droższe lub tańsze od podanej ceny
- Uporządkuj przedmioty według ceny
- Połącz przedmiot z ceną
- Posortuj przedmioty według ceny
- Zaznacz zakupy z podaną resztą
- Połącz zakup z resztą
- Posortuj zakupy według reszty
- Uporządkuj zakupy według reszty
- Zaznacz skarbonki z podaną sumą
- Która skarbonka ma więcej?
- Tablica setek — nawigacja
Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.