Klasa 1 · Poznajemy liczby
Posortuj: parzyste i nieparzyste
Interaktywne ćwiczenie z działu „Poznajemy liczby” dla klasy 1. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.
Zagraj terazza darmo · bez logowania · telefon i komputer
- Zawsze inne zadanialiczby losują się od nowa
- Podpowiedź krok po krokupo błędzie druga szansa
- Wynik i powtórka błędówwidać, co już umie
Przykładowe zadania
Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.
Zadanie 1Dotykaj kafelków, aż złapią właściwy kolor
Posortuj: parzyste i nieparzyste
Pokaż rozwiązanie
Parzyste:
18204
Nieparzyste:
91911
Podpowiedź: Parzyste to 2, 4, 6, 8… — da się je ułożyć w pary
Zadanie 2Dotykaj kafelków, aż złapią właściwy kolor
Posortuj: parzyste i nieparzyste
Pokaż rozwiązanie
Parzyste:
106
Nieparzyste:
711915
Podpowiedź: Parzyste to 2, 4, 6, 8… — da się je ułożyć w pary
Zadanie 3Dotykaj kafelków, aż złapią właściwy kolor
Posortuj: parzyste i nieparzyste
Pokaż rozwiązanie
Parzyste:
201416
Nieparzyste:
1939
Podpowiedź: Parzyste to 2, 4, 6, 8… — da się je ułożyć w pary
Jak to zrobić? Liczuś podpowiada
Sprawdź, czy da się ustawić wszystko w pary — jeśli tak, liczba jest parzysta.
Inne ćwiczenia z działu „Poznajemy liczby”
- Liczydło — ile koralików?
- Połącz liczydło z liczbą
- Uporządkuj liczydła
- Zaznacz liczydła z tyloma koralikami
- Porównaj liczydła
- Dodaj na liczydłach
- Połącz liczydła z sumą
- Zaznacz liczydła z podaną sumą
- Posortuj liczydła według sumy
- Porównywanie liczb (< = >)
- Porównaj słupki < = >
- Który dłuższy? (linijka)
- Uporządkuj przedmioty według długości
- Połącz przedmiot z długością
Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.