Wybierz klasę
Egzamin ósmoklasisty · Sprzedaż, ceny, rabaty, zniżki

Opłacalność karty rabatowej

Interaktywne ćwiczenie z działu „Sprzedaż, ceny, rabaty, zniżki” dla ósmoklasistów przed egzaminem. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.

Zagraj terazza darmo · bez logowania · telefon i komputer
Liczuś, niebieski duszek z liczydłem

Przykładowe zadania

Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.

Zadanie 1Wybierz
Godzina na basenie kosztuje 14 zł. Karta rabatowa kosztuje 89 zł, a z kartą każda godzina kosztuje 10 zł. W ciągu roku ktoś zamierza spędzić na basenie 20 godzin. Czy zakup karty będzie opłacalny?
  • tak
  • nie
Pokaż rozwiązanie

Odpowiedź: nie

Podpowiedź: Bez karty: 20 · 14 = 280 zł. Z kartą: 89 + 20 · 10 = 289 zł. 289 zł > 280 zł, więc karta się nie opłaca

Zadanie 2Wybierz
Godzina na basenie kosztuje 9 zł. Karta rabatowa kosztuje 43 zł, a z kartą każda godzina kosztuje 7 zł. W ciągu roku ktoś zamierza spędzić na basenie 15 godzin. Czy zakup karty będzie opłacalny?
  • tak
  • nie
Pokaż rozwiązanie

Odpowiedź: nie

Podpowiedź: Bez karty: 15 · 9 = 135 zł. Z kartą: 43 + 15 · 7 = 148 zł. 148 zł > 135 zł, więc karta się nie opłaca

Zadanie 3Wybierz
Godzina na basenie kosztuje 8 zł. Karta rabatowa kosztuje 65 zł, a z kartą każda godzina kosztuje 5 zł. W ciągu roku ktoś zamierza spędzić na basenie 17 godzin. Czy zakup karty będzie opłacalny?
  • tak
  • nie
Pokaż rozwiązanie

Odpowiedź: nie

Podpowiedź: Bez karty: 17 · 8 = 136 zł. Z kartą: 65 + 17 · 5 = 150 zł. 150 zł > 136 zł, więc karta się nie opłaca

Jak to zrobić? Liczuś podpowiada

Policz koszt bez karty i koszt z kartą (cena karty plus tańsze godziny), a potem porównaj obie kwoty.

Rozwiąż więcej zadań w grze

Inne ćwiczenia z działu „Sprzedaż, ceny, rabaty, zniżki”

Wolisz na papierze?Karty pracy do druku z matematyki — egzamin ósmoklasistyZobacz karty →

Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.