Wybierz klasę
Egzamin ósmoklasisty · Odczytywanie danych z tabel, wykresów, diagramów

Wykres proporcjonalności — farba

Interaktywne ćwiczenie z działu „Odczytywanie danych z tabel, wykresów, diagramów” dla ósmoklasistów przed egzaminem. Dziecko rozwiązuje kolejne zadania na ekranie, a gra od razu sprawdza odpowiedź i podpowiada, gdy trzeba.

Zagraj terazza darmo · bez logowania · telefon i komputer
Liczuś, niebieski duszek z liczydłem

Przykładowe zadania

Tak wyglądają zadania w grze. Rozwiązanie rozwiniesz pod zadaniem.

Zadanie 1Pole (m²)
Pomalowane pole (m²)0510152000182 l
Pole pomalowanej powierzchni jest wprost proporcjonalne do ilości zużytej farby. Z wykresu odczytano, że 2 litry farby wystarczają na 18 m2. Ile m2 można pomalować, mając 7 litrów farby?
Pokaż rozwiązanie

Odpowiedź: 63

Podpowiedź: Skoro 2 litry wystarczają na 18 m2, to 1 litr wystarcza na 18 : 2 = 9 m2. Zatem 7 · 9 = 63 m2

Zadanie 2Pole (m²)
Pomalowane pole (m²)01020304000324 l
Pole pomalowanej powierzchni jest wprost proporcjonalne do ilości zużytej farby. Z wykresu odczytano, że 4 litry farby wystarczają na 32 m2. Ile m2 można pomalować, mając 10 litrów farby?
Pokaż rozwiązanie

Odpowiedź: 80

Podpowiedź: Skoro 4 litry wystarczają na 32 m2, to 1 litr wystarcza na 32 : 4 = 8 m2. Zatem 10 · 8 = 80 m2

Zadanie 3Pole (m²)
Pomalowane pole (m²)01020304000393 l
Pole pomalowanej powierzchni jest wprost proporcjonalne do ilości zużytej farby. Z wykresu odczytano, że 3 litry farby wystarczają na 39 m2. Ile m2 można pomalować, mając 8 litrów farby?
Pokaż rozwiązanie

Odpowiedź: 104

Podpowiedź: Skoro 3 litry wystarczają na 39 m2, to 1 litr wystarcza na 39 : 3 = 13 m2. Zatem 8 · 13 = 104 m2

Jak to zrobić? Liczuś podpowiada

Policz, na ile m2 wystarcza 1 litr farby, i pomnóż przez potrzebną liczbę litrów.

Teoria krok po krokuOdczytywanie danych z tabel, diagramów i wykresówCzytaj →

Rozwiąż więcej zadań w grze

Inne ćwiczenia z działu „Odczytywanie danych z tabel, wykresów, diagramów”

Wolisz na papierze?Karty pracy do druku z matematyki — egzamin ósmoklasistyZobacz karty →

Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski, nauczyciel matematyki. Ćwiczenia przygotował zespół Nie każ mu liczyć — zgodnie z podstawą programową, z podpowiedziami krok po kroku.